Synthetic Aminoindanes: A Summary of Existing Knowledge
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Synthetic Aminoindanes: A Summary of Existing Knowledge
Objectives Aminoindanes ("bath salts," a class of novel psychoactive substances, NPSs) increased rapidly in popularity on the recreational drug market, particularly after mephedrone and other synthetic cathinones were banned in the UK in 2010. Novel aminoindanes continue to emerge, but relatively little is known about their effects and risks. Their history, chemistry, pharmacology, behavioral e...
متن کاملa comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english
در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...
15 صفحه اولObsessive-compulsive disorder and the outbreak of Coronavirus disease: A review of existing knowledge
In regard to the epidmy and outbreak of the Coronavirus disease and its unknown dimensions, it seems that the occurrence and prevalence of mental disorders, including obsessive-compulsive disorder in society, will increase significantly soon. The aim of this study was to review of the exiseting knowlage about obsessive-compulsive disorder and the outbreak of Coronavirus to help primary preventi...
متن کاملTransforming Existing Knowledge Models
Diverse types of structured domain models are nowadays in use in various contexts. On the one hand there are generic models, especially domain ontologies, which are typically used in applications with artificial intelligence (reasoning) flavor; on the other hand there are more specific models that only come to use in areas like software engineering or business analysis. Furthermore, the discipl...
متن کاملa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Frontiers in Psychiatry
سال: 2017
ISSN: 1664-0640
DOI: 10.3389/fpsyt.2017.00236